Metodo del caso

Método del Caso

La capacidad más importante de un directivo es el correcto análisis de los problemas a los que se enfrenta, conciliar distintas perspectivas que se tienen sobre el mismo y determinar la mejor solución posible para acometer convenciendo al resto de miembros implicados.

Por tanto, la cualidad más importante es hacerse las preguntas adecuadas y para ello debe saber cómo hacérselas y saber encontrar la manera adecuada de responderlas y ponerlas en marcha.

Es por esto que el aprendizaje debe ser activo. En MID ATLANTIC el método del caso es el principal método de enseñanza. Los casos tratados son todos reales, a los cuales en algún momento alguien se tuvo que enfrentar. El caso puede ser más o menos actual, pero la cuestión que trata siempre es relevante y universal.

ANÁLISIS

Es una situación en la que se pone al participante en un entorno con distintas problemáticas del entorno de la dirección de empresas. En la misma se discute sobre situaciones concretas de una empresas real, analizando hecho, problemas implícitos así como actitudes de las personas con el fin de plantear y analizar distintas alternativas posibles y consecuencias de las mismas

DIAGNÓSTICO

Un caso es una descripción situación real de una empresa donde sus directivos deben tomar decisiones oportunas atendiendo a entornos de incertidumbre y riesgo. En el mismo se describen opiniones, situaciones, hechos o prejuicios de los protagonistas de cada situación. Mediante el mismo se pretende poner al participante en el mismo lugar que se produjo el problema y debe encontrar la manera de dar respuesta al mismo.

DECISIÓN

La mejor manera de aprender es haciendo. En nuestras sesiones los profesores no son los encargados de enseñar mucho, sino los facilitadores para que los participantes aprendan mucho. La mejor manera de aprender es enfrentarse a situaciones similares a las que se van a enfrentar en su día a día de forma que aprendan a realizar análisis, diagnosticar situaciones, identificar problemas y tomar decisiones.

PLAN DE ACCIÓN

Para desarrollar y perfeccionar las habilidades que un directivo tiene en la empresa. A determinar cuál es auténtico problema y como realizar las preguntas adecuadas para llegar al mismo. Una vez detectado el problema ya sólo quedan buscar alternativas de solución. Si el problema no está bien detectado por mucho que hagamos poco conseguiremos.

TRABAJO INDIVIDUAL

El participante, antes de llegar a la sesión, debe dedicar un importante tiempo de estudio y análisis a cada caso. Tiene que elaborar su propio diagnóstico , decidir cómo actuaría y proponer un plan de acción.

TRABAJO EN EQUIPO

Una vez que el participante ha hecho su propia reflexión llega el momento de contrastarla con los componentes de su equipo de trabajo, de forma que pueda enriquecerse con otras perspectivas. Es un gran enriquecimiento para el participante, ya que descubre que otras personas ven cosas distintas a las que él ha detectado.

SESIÓN PLENARIA

Es una simulación de un consejo de dirección donde hay que decidir finalmente como se va a encarar la situación. En esta sesión, el profesor conduce una discusión donde cada participante toma un papel activo en la misma, dando su propia opinión y contrastándola con las de sus compañeros. Para ello tienen que defender y analizar los distintos argumentos. El participante va desarrollando las capacidades de pensar y razonar con rigor para la resolución de problemas.

Empresas que confían en MID ATLANTIC

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